Потанина А.М. рассказывает о новом исследовании "Вклад осознанной саморегуляции, вовлеченности и мотивации в академическую успеваемость школьников в разные периоды обучения".
Читайте подробнее в журнале "Психологическая наука и образование" № 5, 2021 https://psyjournals.ru/psyedu/2021/n5/Ishmutato...