0
0
81 касания
0:00
0:00
Advertising will end in 
play_arrow
pause
volume_up
volume_down
volume_off
save_alt
share
speed
NOTHING FOUND!
close
close
Выходит с 19 july 2017
Потанина А.М. рассказывает о новом исследовании "Вклад осознанной саморегуляции, вовлеченности и мотивации в академическую успеваемость школьников в разные периоды обучения".
Читайте подробнее в журнале "Психологическая наука и образование" № 5, 2021 https://psyjournals.ru/psyedu/2021/n5/Ishmutatova_et_al.shtml
Другие статьи автора
https://psyjournals.ru/authors/113001.shtml