PsyJournals Live

The textbook in a simple and comprehensible form introduces methods of ma-thematical statistics that are widely used to analyze empirical research data in psychology and pedagogy. It contains a set of case studies illustrating the SPSS statistical package described in the textbook. The material is presented in Russian and English to be used for training foreign students in applied mathematical statistics and for advanced training of psychologists and educators. The textbook is intended for undergraduate, graduate, postgraduate students and a wide range of researchers in the fi eld of psychology and education.

Read the textbook: http://psychlib.ru/resource/pdf/documents/SMm-2020/SMm-216.pdf#page=1

Author page on the portal of psychological publications PsyJournals.ru: https://psyjournals.ru/authors/61521.shtml

Сорокова М.Г. Математические методы в психолого-педагогических исследованиях: Учебное пособие. М.: Неолит, 2020. 216 с. ISBN 978-5-6043562-0-3

В учебном пособии в простой и доступной форме изложены методы математической статистики, широко применяемые для анализа данных эмпирических исследований в психологии и педагогике. Приведены примеры решения кейс-заданий в статистическом пакете SPSS. Материал представлен на русском и английском языках и может использоваться также при обучении иностранных студентов прикладной математической статистике и в курсах английского языка для психологов и педагогов. Адресовано студентам бакалавриата, магистратуры, аспирантам, широкому кругу исследователей в области психологии и педагогики.

Учебное пособие доступно к просмотру в электронной библиотеке МГППУ: http://psychlib.ru/resource/pdf/documents/SMm-2020/SMm-216.pdf#page=1

Страница Марины Геннадьевны Сороковой на портале психологических изданий PsyJournals.ru: https://psyjournals.ru/authors/61521.shtml

Sorokova M.G. E-Course as Blended Learning Digital Educational Resource in University. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie = Psychological Science and Education, 2020. Vol. 25, no. 1, pp. 36—50. DOI: https://doi.org/10.17759/pse.2020250104 (In Russ., аbstr. in Engl.).

Author page on the portal of psychological publications PsyJournals.ru: https://psyjournals.ru/authors/61521.shtml

Сорокова М.Г. Электронный курс как цифровой образовательный ресурс смешанного обучения в условиях высшего образования // Психологическая наука и образование. 2020. Т. 25. № 1. C. 36—50. DOI: https://doi.org/10.17759/pse.2020250104

Страница Марины Геннадьевны Сороковой на портале психологических изданий PsyJournals.ru: https://psyjournals.ru/authors/61521.shtml

Еремина Д.А. Изучение когнитивного функционирования в кардиохирургической клинике: методология и перспективные направления исследований [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2019. Том 8. № 4. С. 1–2. doi:10.17759/cpse.2019080401

Прочесть статью: https://psyjournals.ru/psyclin/2019/n4/Eremina.shtml

Страница автора на портале психологических изданий PsyJournals.ru: https://psyjournals.ru/authors/79258.shtml

Кричевец А.Н., Корнеев А.А., Рассказова Е.И. Основы статистики для психологов. Москва, Акрополь, 2019. 286 с. ISBN 978-5-98807-086-3

Цель данного учебника – ввести читателя в мир статистических инструментов, необходимых для профессиональной деятельности психолога. В нем на различных примерах рассматриваются основы теории вероятности и математической статистики, которые необходимы для правильного использования методов обработки данных, основы описательной статистики. Главное внимание уделено базовым статистическим методам, обычно применяемым в рамках методологии проверки нулевой гипотезы: параметрические и непараметрические методы сравнения средних значений в группах и частот, корреляционный и регрессионный анализ. В учебнике разбираются проблемы методологии проверки нулевой гипотезы, и читатель получает представление о современных тенденциях методологии статистической обработки данных в научных исследованиях.
Для каждого метода разбираются примеры и предлагаются задания для самостоятельной обработки смоделированных данных психологических исследований в пакете SPSS.
Учебник адресован студентам психологических специальностей, исследователям, преподавателям основ статистической обработки психологических данных и всем читателям, интересующимся вопросами применения количественных методов в психологии.

Сайт учебника - https://handbook.mathpsy.com/

Учебник распространяется бесплатно, электронная версия в формате pdf: https://handbook.mathpsy.com/?page_id=326

Мелёхин А.И. Специфика понимания обмана в пожилом и старческом возрасте [Электронный ресурс] // Психология и право. 2019. Том 9. № 4. С. 187–210. doi:10.17759/psylaw.2019090414

Прочесть статью: https://psyjournals.ru/psyandlaw/2019/n4/Melekhin.shtml

Страница Алексея Игоревича Мелёхина на портале психологических изданий PsyJournals.ru: https://psyjournals.ru/authors/52654.shtml

Крушельницкая О.Б., Маринова Т.Ю. Конференция памяти академика РАО А.В. Петровского «Социальная психология и общество: история и современность» // Социальная психология и общество. 2019. Т. 10. № 4. С. 190—196. doi:10.17759/sps.2019100413

Прочесть статью: https://psyjournals.ru/social_psy/2019/n4/Krushelnitskaya_Marinova.shtml

Страница Ольги Борисовны Крушельницкой на портале психологических изданий PsyJournals.ru: https://psyjournals.ru/authors/a1967.shtml

Сборник «Социальная психология и общество: история и современность», включающий материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием памяти академика РАО А.В. Петровского (15–16 октября 2019 года, МГППУ): https://psyjournals.ru/sps_hm_2019/issue/

Учебное пособие и практикум для магистрантов и аспирантов "Философия образования и науки" представляет его автор — Николай Васильевич Михалкин, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой "Философия и гуманитарные науки" (МГППУ).

Философия образования и науки: учебное пособие и практикум для магистрантов и аспирантов / Н.В. Михалкин. — М.: Издательство МГППУ, 2019. — 336 с. — Серия: Магистр. Аспирант. Академический курс.

Страница Николая Васильевича Михалкина на портале психологических изданий PsyJournals.ru: http://psyjournals.ru/authors/110052.shtml

Доклад Е.Ю. Чеботаревой (кандидат психологических наук, доцент, доцент факультета консультативной и клинической психологии МГППУ, доцент департамента психологии НИУ ВШЭ, Москва, Россия) на секции «Ребенок в современной семье» в рамках VII Всероссийской научно-практической конференции по психологии развития (чтения памяти Л.Ф. Обуховой) «Возможности и риски цифровой среды».

Соавторы: Конина М.А., руководитель проекта (Москва, Россия);
Руденко А.С., магистрант департамента психологии НИУ ВШЭ (Москва, Россия)